为深入贯彻落实学校教师队伍建设规划，助力青年专任教师更好适应岗位要求、夯实教学基本功、提升育人能力，2026年1月27日至29日，学校在青秀校区报告厅开展了2026年青年专任教师集中培训活动。本次培训由教师教学发展中心牵头，教务处、科研处、各二级学院、教育教学质量监控与评价中心等多部门协同开展，学校2022年以来入职教师及符合相关条件的130名青年专任教师参加了本次集中培训。

刘揖建副校长讲话

1月27日，培训正式拉开帷幕。学校党委委员、副校长刘揖建出席开幕式并讲话。他强调青年教师是学校发展的中坚力量，勉励大家要自觉以教育家精神为引领，践行“四有”好老师要求，做学生的“四个引路人”，珍惜培训机会，加快成长步伐，为学校高质量发展贡献青春力量。教务处副处长、教师教学发展中心副主任许红星详细介绍了为期一年的系统性培训方案及考核规则。

本次集中培训紧扣“实用性、针对性、可操作性”原则，内容覆盖教学、科研、思政与信息技术等多维度。27日上午，教务处处长、教师教学发展中心主任佘雅斌以“教学通关的秘籍”为题，深度解读了关键教学管理制度，结合典型案例警示教学风险，强调制度是“职业安全的护城河”与“专业成长的脚手架”。27日下午，科研处处长杨彦、副处长王成科聚焦科研诚信与项目申报，通过政策解读与典型案例剖析，引导青年教师恪守学术规范，明道优术，稳健开启科研之路。马克思主义学院院长闫冰深入阐述了课程思政建设的时代内涵、核心要义与实践路径，倡导所有课程与思政课程同向同行，实现价值塑造、知识传授与能力培养的有机统一。

27日专题讲座

培训还设置了前沿技术与优秀经验分享环节。28日上午，网络信息中心主任王阳开展了“人工智能赋能教学改革”专题讲座，演示了AI工具在教学中的应用场景。教务处副处长徐伟玲对教学材料规范进行了细致解读。29日下午，教育教学质量监控与评价中心主任张文军基于督导常见问题，为新教师防范教学风险提供了实用指导。在“教学示范与经验分享”中，学前教育学院陈丽坚副教授与托育服务与康养学院李耀山老师，分别结合自身参加教学竞赛的丰富经验，进行了精彩的教学片段展示与备赛心得分享，为青年教师提供了可借鉴、可模仿的鲜活范本。

28日-29日专题讲座与经验分享

本次培训实施严格管理，首次试行“无手机课堂”，有效保障学习专注度。参训教师态度认真、积极思考，展现了良好的精神风貌和学习热情。

总结环节中，佘雅斌处长以“系统思维、信息反馈、动态调节”勉励全体青年教师，将培训所学转化为持续的教学实践与反思，构建个人教学风格，实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越。他期望大家永葆学习之心，深化教学实践，协同共进，在学校提供的成长平台上不断追求卓越。

此次集中培训标志着我校2026年青年专任教师年度培养计划正式启动。后续，学校将通过线上学习、导师帮扶、教学实践打磨、结业展示等环节，持续为青年教师专业发展赋能助力，为建设高素质专业化创新型教师队伍、推动学校内涵式发展奠定坚实基础。

一审一校：佘雅斌

二审二校：覃玲江

三审三校：刘启强