3月4日、5日，全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议相继在北京开幕。我校师生热切关注全国两会动态，积极通过报纸、电视、网络、广播、手机客户端等渠道，收看收听全国两会盛况，并结合自身工作、学习实际畅谈感想感悟，迅速掀起学习贯彻两会精神的热潮。大家纷纷表示，要把思想和行动统一到两会精神上来，将两会精神切实转化为推动学校“十五五”发展的具体举措，以奋发有为的精神状态全力推进学校高质量发展。

学校党委书记 黄美娟：

今年是中国共产党成立 105 周年，也是“十五五”开局之年，全国两会的胜利召开，为高校改革发展锚定坐标、指明方向。作为学校党委书记，我深受鼓舞、倍感振奋，将带领全校师生把两会精神转化为办学治校的生动实践，奋力推动学校高质量发展。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，牢牢把握立德树人根本任务，深化立德树人综合机制改革，推动思政课堂与社会课堂深度融合，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。牢固树立和践行正确政绩观，引导党员干部坚守“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，以实绩接受实践、人民、历史检验。要聚焦强国建设需求，主动服务国家战略和区域发展，科学编制“十五五”发展规划，优化学科专业布局，推动人才培养模式创新，以实干担当回应师生期盼，以奋进姿态书写高等教育高质量发展新篇章。

学校党委副书记、校长 侯宣杰：

政府工作报告强调“一体推进教育科技人才发展”“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”，这为我们深化办学改革提供了根本遵循。学校将以两会精神为指引，坚持守正创新，主动对接区域产业发展布局，在服务广西教育和经济社会发展中彰显担当。我们要落实立德树人根本任务，推动传统师范教育与现代产业需求深度融合，围绕“托幼老一体化”方向，强化人工智能赋能、数字素养提升、文化创新转化三大能力培养。深化校企协同育人机制，建强产业学院、实训基地，推动课程内容与职业标准对接、教学过程与就业实践对接。加强中外合作办学，进一步推动“幼教出海”“特教出海”“艺教出海”。以钉钉子精神锚定升本发展目标，深化教育教学改革，冲刺“双高”建设，高质量开启学校“十五五”新征程。

党委组织部部长 唐双双：

春潮启新程，奋进正当时。全国两会的召开恰逢 “十五五” 开局之年，意义重大、催人奋进。报告系统谋划了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的战略部署，并对“加快高水平科技自立自强”“一体推进教育科技人才发展”“扎实推进乡村全面振兴”等提出明确要求，为学校高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。学校党委组织部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握新时代党的组织路线，带头深入贯彻落实全国两会精神，以政治建设为统领，建强干部队伍、夯实基层党组织、优化人才引育，把组织优势转化为育人实效，为学校“十五五”开好局、起好步提供坚强组织保障。

自治区先进工作者、党委宣传部部长刘启强：

全国两会的胜利召开，为新时代新征程锚定了前进方向。作为学校宣传部门，我们将切实把思想和行动统一到两会精神上来。一是把牢正确导向，精心组织理论学习宣讲，深化人工智能赋能思想政治教育，推动两会精神进课堂、进教材、进头脑，筑牢师生思想根基。二是讲好奋进故事，聚焦学校服务“一小一老一特”民生需求，推动幼教事业发展，助推乡村振兴的生动实践，用心用情讲述幼师人扎根一线、潜心育人的感人事迹。三是繁荣校园文化，加强校园文化建设，大力弘扬教育家精神，传承中华优秀传统文化，营造慈幼为源、立人为本的育人氛围。

婴幼儿托育服务与管理专业国家级职业教育教师教学创新团队负责人、发展规划处（绩效办）处长 刘晓军：

2026年全国两会为高质量发展绘就新蓝图。发展规划处（绩效办）深刻领会精神，将紧扣“发展新质生产力”与“建设高质量教育体系”核心要求，全力服务学校“升本”与内涵发展大局。一是规划引领升本目标。精准对接国家关于优化职业教育类型定位、加强教师队伍建设的战略部署，将升本核心指标与任务全面融入学校“十五五”规划，优化学科专业布局，强化高层次人才引育，为升本奠定坚实基础。二是绩效驱动内涵攻坚。构建以人才培养质量、标志性成果为核心的质量导向型绩效管理体系，重点对标升本条件，引导资源向关键领域集聚，激发内生动力，以高效治理保障升本与高质量发展协同推进。

特殊教育学院党委书记 戴世琴：

学习2026年全国两会精神，我深受鼓舞、倍感责任重大。政府工作报告强调办好特殊教育、提升职业学校办学能力，为我们特殊教育师资培养指明方向。作为特殊教育学院党委书记，我始终立足特殊教育、社区康复、社会工作等核心专业，坚守为党育人、为国育才使命。我们将以两会精神为引领，坚持立德树人，深化产教融合、医教协同，着力培养有温度、有专业、有担当的特教师资人才。聚焦特殊教育高质量发展，强化师资队伍建设，优化人才培养方案，把思政教育与专业实践紧密结合，引导学生把个人理想融入特殊教育事业。今后，我将带领全院师生，以更饱满的热情深耕特教师资培养，用心用情用力办好人民满意的特殊教育，为残疾儿童康复、社区服务提质、教育公平普惠贡献更大力量。

托育服务与康养学院党委书记 梁振：

作为托育服务与康养学院党委书记，我深入学习2026年全国两会精神，倍感使命光荣、责任重大。两会对普惠托育、养老康养、教育提质作出部署，与广西建设教育强区、完善民生服务体系高度契合，也为学校升本强校、学院特色发展指明了方向。我将立足岗位，把两会精神转化为育人实效，紧扣广西托育康养人才需求，深化产教融合，强化师德师风与专业建设，培养更多适配基层、服务民生的高素质技术技能人才。以党建引领学院高质量发展，主动对接学校发展目标与区域民生工程，为办好人民满意的教育、服务广西“一老一小”事业贡献力量。

教育部立德树人综合机制改革试点院系负责人、美术设计学院党委书记 李静：

2026年全国两会，是在我国“十五五”规划开局之年召开的一次具有里程碑意义的重要会议。会议全面总结了过去五年的辉煌成就与宝贵经验，科学擘画了未来一个时期国家发展的宏伟蓝图，吹响了奋进中国式现代化新征程的嘹亮号角。通过深入学习政府工作报告和两会各项重要精神，我深受教育、倍感鼓舞，对国家发展前景充满信心，对自身肩负的责任使命有了更深刻的认识。两会精神的核心，在于将高质量发展作为首要任务，将科技创新置于国家发展全局的核心位置，以新质生产力推动经济社会转型升级，最终目标是不断增进民生福祉，扎实推进共同富裕。作为新时代的教育工作者，我深刻认识到，国家的宏伟目标与个人的成长发展紧密相连、同频共振。时代为我们施展才华提供了广阔舞台，国家发展需要我们贡献智慧与力量。学习两会精神，让我更加明确，不能只局限于个人的“小天地”，而必须胸怀“国之大者”，自觉将个人的理想追求、职业规划融入国家发展和民族复兴的伟大事业中。

马克思主义学院副院长 邱海英：

“我生在大山中，长在山歌里，如今扎根幼教一线，最大的心愿就是把各民族的文化根脉种进孩子们的心里。”来自广西隆林各族自治县民族幼儿园园长杨壑，在“两会通道”上深情告白。扎根民族地区幼教事业二十余载，杨壑一直把隆林这个滇黔桂三省（区）交界的“活的少数民族博物馆”作为自己的三尺讲台，以教育厚植民族交融根基，用爱心浇灌民族团结之花。她把壮、苗、彝、仡佬等民族文化融入儿歌、游戏、手工与日常，让孩子们在歌声里相识，在欢笑中相知，在协作里相亲，让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，用最纯真的教育，守护最坚实的团结根基。杨壑的事迹启示我们，铸牢中华民族共同体意识要“从娃娃抓起、从生活启智”，以润物无声的教育，让民族团结的种子在共学共乐中生根发芽。

运动科学学院党委副书记 宁秋萍：

通过学习两会精神，我深受鼓舞，倍感责任。当前国家正以高质量发展全面推进中国式现代化，加快发展新质生产力，这对高等教育和人才培养提出了新的时代要求。作为一线思政工作者，我深刻认识到，必须将立德树人根本任务与党和国家的最新战略部署紧密结合起来，与专业特色深度融合。在工作中，要自觉提高政治站位，将两会精神内化为学生党建与思政教育的核心内容，引导学生深刻理解国家发展大局，坚定理想信念，勇担时代使命。同时，必须坚持“以生为本”，紧密围绕学生成长成才的实际需要，将宏观政策导向转化为细致入微的关怀与服务，不断探索工作新方法、新路径，切实提升育人实效，努力培养既有扎实专业技能，又有浓厚家国情怀与时代担当的时代新人，为强国建设、民族复兴伟业夯实人才根基。

继续教育学院副院长 蒋乔华：

近期，我认真学习了2026年全国两会期间人力资源和社会保障部部长王晓萍、民政部部长陆治原的发言，深受启发、倍感振奋。王晓萍部长强调稳岗扩容提质，深入实施新八级工制度，完善终身职业技能培训体系，大力推进高技能人才培养与职业技能认证，推动技能证书互通互认，拓宽人才成长通道。陆治原部长围绕养老服务、社会救助等重点工作，提出健全城乡养老服务网络，加强养老人才培养与技能等级认定，将“养老服务师”纳入新职业，兜牢民生底线。作为学校继续教育学院工作人员，我深刻认识到，技能是就业之基、发展之要，必须紧贴产业需求做强培训、规范认证，以技能提升促就业、助增收。学校继续教育工作要立足学前教育、早期教育、养老服务等特色优势，主动对接国家政策，紧扣民生保障、人才强国与“一小一老一特”事业发展，把高技能人才培养与职业技能等级认证作为核心抓手，优化培训体系，打造“培训—评价—就业”一体化链条，助力完善普惠性民生服务体系，在服务地方高质量发展中担当作为。

全国教育系统先进工作者、自治区模范教师、广西幼师实验幼儿园党支部书记、园长 李淑贤：

学习2026年全国两会精神，我深受鼓舞、倍感责任重大。两会强调推进学前教育优质普惠发展、完善免费学前教育政策，为我们幼儿园办学指明了方向。作为幼儿园管理者，我将立足幼教实际与育人实践，把普惠政策落到实处，让优质学前教育惠及更多幼儿。我将带领全园教师提升专业素养，优化课程与保育质量，推动家园社协同育人，让每个孩子享有公平而有质量的学前教育。我将继续坚守立德树人初心，把孩子的安全与健康放在首位，聚焦幼儿习惯养成、兴趣培育与全面发展，用心用情守护幼儿快乐童年，以实际行动办好人民满意的学前教育，为教育强国建设筑牢根基。

托育服务与康养学院专职组织员 刘先璐：

作为托育服务与康养学院专职组织员，我认真学习2026年全国两会精神，深受鼓舞、倍感责任重大。两会聚焦“一老一小”民生保障，强调发展普惠托育与康养服务，为我院专业建设与党建工作指明方向。以党建引领业务发展，把两会精神融入师生思想教育与组织建设，强化师德师风与学生思政引领，推动党建与托育、康养人才培养深度融合。紧扣学校升本目标与广西教育强区战略，主动服务区域民生需求，夯实基层党组织战斗堡垒，引领师生锤炼专业本领，为培养高素质托育康养人才、助力学校高质量发展贡献力量。

校团委干事 冯翔：

两会强调“实施新时代立德树人工程”，为团工作指明方向。我们坚持将思政教育与人才培养深度融合，持续办好“青年马克思主义者培养工程”，广泛组织“三下乡”“返家乡”社会实践，引导青年深入乡村、社区开展支教与研学，在服务家乡中厚植家国情怀。围绕“推动教育公平与质量提升”，锚定“强技能、重素养”目标，全面推进“第二课堂”建设。系统整合实践育人、志愿服务与校园文化活动，办好校园文化艺术节、“雪门先锋”五四表彰等品牌，落实“五育并举”。未来，我将持续转化两会精神为工作实效，筑牢青年思想根基，为广西培养扎根八桂的高素质人才，为“十五五”时期广西教育发展注入青春动能。

学前教育学院教师第一党支部支部副书记 韦积华：

今年两会强调推动学前教育优质普惠发展、完善免费学前教育政策，对基层幼教队伍提出更高要求。作为高校学前教育专业教师，我深刻认识到，人才培养必须紧跟政策导向，立足广西区域需求。作为一线教师，我将立足专业实际，把两会精神转化为教学行动。我将继续把师德师风、保教能力、专业理念融入课程，强化实践教学与园所协同育人，推动学生扎根基层、服务乡村与普惠园所。同时对标职业教育改革要求，优化课程体系，继续提升学生实操能力与职业素养，努力培养留得住、用得上、素质高的本土幼教人才，为广西学前教育普及普惠、安全优质发展贡献力量。

马克思主义学院教师 陈鹤松：

深入学习两会精神，我深受鼓舞，更感使命在肩。从设立1000亿元财政金融协同促内需专项资金，到实施城乡居民增收计划；从发展普惠托育和托幼一体化服务，到建设现代化人民城市。一项项务实的民生举措，精准回应了人民群众所需所盼，也让我看到了国家在推动高质量发展中保障和改善民生的决心。这些“硬核政策”不仅是数字，更是思政课最鲜活、最生动的教材。作为一名高校思政课教师，我们要把两会精神转化为育人实践，及时将这些惠民政策带进课堂，通过对比分析、案例教学等方法，讲清楚中国共产党为民初心，引导学生深刻理解中国式现代化的人民本色。同时，国家面向“十五五”布局的量子科技、具身智能等未来产业，也对高校思政课提出了新要求，我们不仅要讲透党的创新理论，筑牢学生信仰之基，更要讲清国家发展的战略导向，点燃学生创新之火，培养学生服务国家需求的使命感和创新精神，激励学生为中国式现代化建设贡献青春力量。

中国民主促进会会员、儿童艺术学院系主任 韩恬：

作为儿童艺术学院音乐制作系主任，同时也是民进会员，深入学习2026年全国两会精神，让我对“十五五”开局之年的使命担当有了更深刻的认识。全国两会报告中关于“美育”和“人工智能+”的战略部署令我深受触动。结合音乐制作专业建设，我深刻意识到必须主动拥抱数智变革，将人工智能技术融入音乐制作教学全过程。同时，作为民进会员，我将立足广西面向东盟的区位优势，坚守立德树人初心，在专业教学中强化价值引领，引导学生以儿童音乐创作为载体讲好中国故事。新征程上，我将以“实干为要”的作风，推动专业教学与产业需求深度耦合，为培养既懂音乐创作、又具数字素养的新时代儿童艺术人才贡献力量。

儿童艺术学院动漫制作系副主任 高玺璐：

2026年，全国两会擘画了高质量发展与教育强国的宏伟蓝图，明确提出“加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育”，并对全面实施“人工智能+”行动专门作出部署，让我深受鼓舞、倍感振奋。作为一名党员教师，在思考动漫制作技术专业建设时，我深刻认识到，动漫是开展美育浸润的重要载体。诚如代表委员所言，美育绝非简单的技能培养，而是引导学生认识世界、完善人格的重要通道。我将坚守立德树人初心，在教学中强化价值引领，用心用情讲好中国故事，让中华优秀传统文化在学生心中生根发芽。同时面对人工智能技术大爆发的时代浪潮，我深刻意识到“人工智能+动漫”已成为产业变革的重要方向。立足广西面向东盟的区位优势，我将以“实干为要”的作风，推动专业教学与产业需求深度融合，发挥党员先锋模范作用，为文化强国建设贡献自己的力量。

学前教育学院教师 游红梅：

作为高职高专学前教育音乐教师，我认真学习2026年全国两会精神，备受鼓舞。两会关于办好学前教育、推进普惠性学前教育资源扩容提质、加强美育与学前教育融合的部署，为教学工作指明方向。我将坚守以美育人、以乐润心理念，深刻认识学前音乐教育是培育幼儿审美素养、情感与社会性的重要载体。把中华优秀传统音乐、红色音乐故事融入课堂，厚植幼儿家国情怀。同时，积极响应普惠学前号召，深化校园教研合作，推动高职音乐教学成果转化为普惠园实践，助力区域学前美育提质。我将立足岗位，潜心育人，培养高素质学前教育人才，为办好人民满意的教育贡献力量。

音乐舞蹈学院教师 李帼慧：

学习2026年政府工作报告，我深受鼓舞。报告强调一体推进教育科技人才发展，完善人才培养与社会发展适配机制，为高校专业建设与育人工作指明方向。作为广西幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈学院播音专业教师，我将立足岗位，把美育与中华优秀传统文化融入教学。以语言艺术为载体，传承民族文化精髓，以美润心、以文化人。紧扣学科专业调整与交叉融合要求，优化课程体系，强化实践育人，着力培养有文化底蕴、有审美素养、有专业能力的复合型高技能人才。我将坚守立德树人初心，深耕美育育人，为教育强国、人才强国建设贡献基层教师的力量。

音乐舞蹈学院辅导员 卢映恒：

2026年全国两会为教育强国、文化传承指明方向，作为音乐舞蹈学院辅导员，我深受鼓舞、倍感责任重大。今年是“十五五”开局之年，两会强调美育育人、文化自信与青年成长。我将立足音乐舞蹈专业学生特点，把两会精神融入日常思政与学风建设，引导学生坚定理想、锤炼品德。以美育人、以文化人，鼓励学生深耕专业，把民族艺术、红色文化融入创作与实践，讲好中国故事。我将用心做好思想引导、学业帮扶与就业服务，关注学生身心健康，助力成长成才。坚守育人初心，践行立德树人使命，努力培养有信仰、有情怀、有担当的新时代艺术人才，为文化强国建设贡献青春力量。

儿童艺术学院专职辅导员 陈美慧：

近期，我认真学习2026年全国两会精神，深受鼓舞、倍感振奋。今年是“十五五”开局之年，政府工作报告紧扣高质量发展主题，聚焦民生福祉，处处体现着以人民为中心的发展思想。报告提出要加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育。作为教育工作者，我格外关注教育公平、学前普惠与人才培养等部署，深刻认识到立德树人的使命担当。今后我将把两会精神融入日常工作，坚定理想信念，立足岗位履职尽责，在学生管理、教学中厚植艺术育人思政情怀，用心用情做好育人工作，以实干担当助力教育事业发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

运动科学学院行政秘书 甘乐：

通过学习两会精神，我进一步坚定了理想信念，明确了奋斗方向。作为学院行政秘书，我立足岗位、紧扣职责，把服务学院发展、助力立德树人作为工作出发点与落脚点。工作中，我将自觉提高政治站位，把两会精神融入日常行政、协调服务、保障落实等具体事务，主动对接学院行政工作管理需求，做好上情下达、下情上报、内外协调。坚持以师生为中心，聚焦师生急难愁盼，把宏观政策转化为精细化、规范化的服务举措，提升行政运转效率与服务质量。我将以更务实作风、更严谨态度履职尽责，全力保障学院各项工作有序推进，助力培养德才兼备、担当有为的时代新人，以扎实行政服务为教育强国建设、民族复兴伟业贡献基层力量。

广西幼师实验幼儿园 龙素萍：

通过学习2026年全国两会精神，作为幼儿园教师，我肩负着启蒙育人的重要职责。两会精神强调教育的基础性、先导性作用，特别是对学前教育高质量发展的部署，体现了党和国家对未来的深远谋划与对人民福祉的高度重视。我将把两会精神融入日常教学，通过生动活泼的形式，在孩子们心中播下爱国爱党的种子，引导他们从小关注国家发展，培养集体意识与社会责任感。同时，我将不断提升自身政治素养与专业能力，坚守为党育人、为国育才的初心使命，以实际行动为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

学校00后宣讲团成员、学前教育学院24级学前教育学生 顾海滢：

我在学习完全国两会精神之后，深受鼓舞。政府工作报告当中提出了对学前教育普惠优质发展的部署工作，这让一名作为学前教育专业学生的我，清晰地看到党和国家对学前教育事业的高度重视与殷切期望，也让我对未来职业发展充满信心。我深刻认识到学前教育是教育强国的重要基石。国家大力推进学前教育普惠优质发展，让我更加坚定了专业信念。今后，我将认真学好专业知识与专业技能，坚持树立以幼儿为本的教育理念，用爱心、耐心、责任心去呵护每一位幼儿健康成长。未来我将以两会精神为指引，努力提升自身本领，立志扎根幼教一线，为推动学前教育发展不断努力、为教育事业贡献个人的青春力量。

学校平果校区大学生通讯社社长、特殊教育学院24级特殊教育专业学生 蒋伊婷：

学习全国两会精神，我对特殊教育高质量发展有了更深刻的理解。两会聚焦特殊教育普惠提质，强调完善全学段特殊教育体系、加强医教结合、提升师资保障，推动特殊教育从“有学上”向“上好学”转变。作为特殊教育专业学生，我深受鼓舞。特殊教育是教育公平的重要体现，更是传递温暖与希望的事业。今后我将扎实学好专业知识，苦练康复训练、融合教育等技能，树立全纳教育理念，以爱心、耐心与责任心面对每一位特殊儿童。我将以两会精神为指引，坚定从业信念，努力成长为合格的特教工作者，用专业力量守护特殊群体成长，助力特殊教育事业稳步前行。

初等教育学院24级现代教育技术专业学生 阳良艳：

作为现代教育技术专业学生，我认真学习全国两会精神，备受鼓舞、倍感振奋。两会强调推进教育数字化、人工智能赋能教育、促进教育公平与质量提升，为我们指明了学习与成长方向。在专业学习中，我更加明确要把数字技术与教育教学深度融合，苦练智慧教学、多媒体制作、在线教育等技能，努力成为懂教育、善技术、能创新的复合型人才。我将主动关注教育数字化转型，把理论知识转化为实践能力，用技术助力优质资源共享，助力城乡教育均衡发展。今后我会以两会精神为指引，坚定理想、勤学苦练，把个人成长融入教育强国建设，用现代教育技术赋能立德树人，为办好人民满意的教育贡献青春力量。

一审一校：覃玲江

二审二校：卢文忠

三审三校：刘启强